top of page
Сайт учителя русского языка и литературы МКОУ "СОШ №24" ИГОСК ст.Филимоновской
Ворониной Татьяны Александровны
Как написать рецензию на книгу
РЕЦЕНЗИЯ
Требования к выполнению.
В зависимости от значимости рецензируемого произведения, его объема рецензия может быть сравнительно небольшой или пространной.
Логика изложения материала рецензии должна соответствовать типовому плану ее написания:
1.Объект анализа;
2. Актуальность темы;
3. Краткое содержание;
4. Формулировка основного тезиса;
5. Общая оценка;
6. Недостатки, недочеты;
7. Выводы.
Объектом анализа могут быть:
-полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы;
-новизна и актуальность поставленных проблем;
-позиция. С которой автор рассматривает проблемы;
характер и достоверность примеров, иллюстративного материала;
-убедительность выводов.
Оценочные выводы должны быть мотивированы и сформулированы либо по ходу рассуждений, Либо как завершение анализа.
Рецензия – статья, раскрывающая содержание рецензируемого документа (книги, статьи, научной работы) и дающее мотивированную критическую оценку, как отдельным его положениям, так и рецензируемому документу в целом. Рецензия, в отличие от конспекта и тезисов, представляет связное изложение авторского материала. Основные функции рецензии – информирующая и оценочная. Она может иметь вид рукописного илиопубликованного (например, в журнале) текста.
Для написания рецензий используют следующие речевые стандарты.
Объект анализа – книга, статья в журнале, дипломный проект, диссертация и т. д. – принято называть: работа автора, рецензируемая работа и т.д.
Актуальность темы раскрывают с помощью словосочетаний: «Работа посвящена актуальной теме…», «Актуальность темы обусловлена…» и т.д.
Краткое содержание включает в себя перечисление имеющихся введения, глав, разделов, заключения, всех приложений, источников, упомянутых в библиографии, и т.д. Например:
«В начале работы (статьи, монографии и т.д.) автор указывает, что…»;
«Автор анализирует имеющуюся литературу по этой проблеме…»;
«Рассматривает вопрос о…»;
«…доказывает, что…»;
«…приходит к выводу о том…»;
Основной тезис формулируется с использованием следующих, например, выражений:
«Центральным вопросом работы является вопрос о…»;
«В статье на первый план выдвигается вопрос о…»;
Положительная оценка анализируемого произведения может дыть дана с помощью фраз и выражений:
«Безусловным (очевидным) достоинством является актуальность поднятых в ней проблем…»;
«Работа ценна тем, что в ней по-новому осмыслена теория…»;
«…представлены разные точки зрения по вопросу…»;
«…дается глубокий анализ…»;
«Работа отличается высокой информативностью…»;
«…богатым фактическим материалом…»;
«…нестандартным подходом к анализу поднятых проблем…»;
«Автор справедливо отмечает…»;
«…убедительно показывает…»;
«…аргументировано обосновывает…»;
«…детально анализирует…»;
«Автор прав, утверждая, что…»
Отрицательная оценка:
«Сомнение вызывает целесообразность (продуктивность) такого подхода…»;
«К недостаткам работы следует отнести излишнюю категоричность выводов автора…»;
«Автору не удалось показать…».
Выводы:
«В целом, на наш взгляд, это интересная и полезная работа»;
«Представляется, что в целом работа (статья) имеет важное значение…».
Автор - Л.И.Даргевичене.
bottom of page